Bioarchitettura 135/136

Abitare la Terra

24,00

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CONTENUTI BIOARCHITETTURA 135/136

Scuola luogo d’amare e d’amore
Riflessioni sull’educazione post-pandemia

“Chiudiamo le scuole!”
Giovanni Papini e il provocatorio pamphlet futurista del 1914

Giocare ad essere vivi
I fondamenti della scuola montessoriana

Un luogo di pace, libertà e dialogo
Scuola di terra e canne di bambù a Rudrapur, Bangladesh

Aule sotto il cielo stellato
A Pacentro gli spazi didattici “dettati” dai bambini

Cellule didattiche in-between space
Scuola-parco nella fascia periferica di Milano

Scuola innovativa di Pieve di Coriano
Il Clima engineering virtuoso

Selva Candida progetti di riscatto
Nuovo polo scolastico come catalizzatore di riqualificazione urbana

Seminare il sapere, raccogliere ben-essere

La cura delle radici

Viridis genius loci

Agorà vivente
Connessione tra antropico e naturale

Grazie, Maestro
Si è spento Lucien Kroll, padre dell’architettura partecipata

Ottima idea pessima legge
Migliorare il superbonus a beneficio di tutti

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